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lead-stil oder lernen im team |
berufskolleg des kreises höxter für wirtschaft und verwaltung |
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Gestaltungskriterien - Bewertungskriterien
| Bewertungskriterien (formal) | ||||
| 1. Vollständigkeit | alle W-Fragen | |||
| 2. Struktur / Aufbau | Reihenfolge, Anordnung der
so genannten W-Fragen-Blöcke |
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| Bewertungskriterien (inhaltlich) | ||||
| 3. Zusammenhang | nucleus-Bezug (Prädikat) | |||
| 4. Umfang | abhängig vom Informationsgegenstand | |||
| 5. Richtigkeit | ||||
| Bewertungskriterien (sprachlich) | ||||
| 6. Sachlichkeit | (Sprachhaltung, direkte, indirekte Rede …) | |||
| 7. Satzkonstruktionen | (Parataxen können überwiegen) | |||
| 8. Tempus | (aus Gründen der Aktualität kann auch auf das so genannte historische Präsens zurückgegriffen werden)/ 3. Person |